ABSTRACT
Este livro reúne três estudos sobre o impacto da atuação do Banco Mundial, da Organização Mundial do Comércio (OMC) e do Fundo Monetário Internacional (FMI) nas políticas educacionais. Os dois primeiros abordam as realidades brasileiras e latino-americana, enquanto o terceiro analisa o caso de três países africanos - Malavi, Moçambique e Serra Leoa.
Subject(s)
Humans , International Bank for Reconstruction and Development , Education/economics , International AgenciesABSTRACT
Este artigo sintetiza estudo exploratório sobre educação e comércio, com o objetivo de mapear o estado da privatização da educação no Brasil, bem como as políticas e regras criadas pelo governo brasileiro concernentes às negociações comerciais internacionais e à participação do capital estrangeiro neste setor.
ABSTRACT
O artigo avalia a satisfação do direito básico da cidadania à alfabetização e ao ensino básico, abordando a evolução da educação escolar de jovens e adultos no Brasil na década de 90. Analisa o desempenho dos indicadores de alfabetização, cobertura escolar e eqüidade, critica os limites do financiamento público, revela a tendência à descentralização do atendimento escolar e faz uma apreciação dos programas federais de educação de jovens e adultos em curso no final da década.